Контрольные 5 класс по математике, контрольные работы по Виленкину за 1, 2, 3 и 4 четверти. Онлайн, скачать. Контрольная работа . Представьте эти выражения в числовом виде. Постройте луч CD и на нем нарисуйте отрезок AB. Длина отрезка AB составляет 3 см 3 мм, а длина отрезка СB – 8 см 5 мм.

Чему равна длина отрезка CА? Нарисуйте луч AB, прямую CD и четырехугольник EFGH так, чтобы: а) луч AB пресекал отрезок FG; б) прямая CD пересекала отрезки EF и FG. Напишите двузначные числа, у которых число десятков на две единицы больше, чем число единиц.

Представьте эти выражения в числовом виде: а) семь миллиардов восемнадцать миллионов триста пять. Постройте луч CD и на нем нарисуйте отрезок AB. Длина отрезка AB составляет 8 см 3 мм, а длина отрезка СВ – 1. Чему равна длина отрезка CА? Нарисуйте луч AB, прямую CD и четырехугольник EFGH так, чтобы: а) луч AB пресекал отрезок EF; б) прямая CD пересекала луч АВ и отрезок EF и GH.

К учебнику Виленкина Н.Я. Скачать бесплатно Контрольные и самостоятельные работы по математике. Гамбарин В.Г., Зубарева И.И. Скачать бесплатно Сборник задач и упражнений по математике.

Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг "Лабиринта" . Жанр: Справочники и сборники задач по математике. Контрольные и самостоятельные работы к учебнику Н. Дидактические материалы по математике. Все контрольные работы по математике за курс 5 класса в двуз вариантах по Н.Я. Контрольные в 5 класса по математике за 1, 2, 3, 4 четверти. Контрольные работы по учебнику Виленкина на темы: натуральные числа, отрезок, прямая, луч, треугольник, сложение и вычитание, выражения. Книги, учебники, решебники, ГДЗ, тесты и контрольные работы с ответами по математике для 5 класса. Книги и учебники > Математика 5 класс. Контрольные и самостоятельные работы по математике за 5 класс к учебнику Виленкина - Попов М.А. Скачать: Математика. Рабочие тетради для контрольных работ к учебнику Виленкина Н.Я. В сборнике представлены тематические контрольные работы, предназначенные для первого полугодия учебного года. В конце первого полугодия проводится итоговая .

Напишите двузначные числа, у которых число десятков на три единицы больше, чем число единиц. Представьте эти выражения в числовом виде: а) два миллиарда пятьсот две тысячи cто три; б) На единицу больше, чем двести два миллиона сто девять. Постройте луч CD и на нем нарисуйте отрезок AB. Длина отрезка AB составляет 5 см 6 мм, а длина отрезка СА – 4 см 2 мм. Чему равна длина отрезка CВ?

Нарисуйте луч AB, прямую CD и четырехугольник EFGH так, чтобы: а) луч AB пресекал отрезок EF и GH. CD пересекала луч АВ и отрезок FG. Напишите двузначные числа, у которых число десятков на четыре единицы больше, чем число единиц. Выполните действия: а) 4.

Решите задачу. Через месяц в команду пришли 3. Ещё через месяц в команду пришли 1.

Сколько человек занимается в команде после двух месяцев? Вариант II. 1. Выполните действия: а) 8. Решите задачу. Через неделю 1.

Сколько человек осталось в строительном отряде? Вариант III. 1. Выполните действия: а) 6.

Решите задачу. В течении недели из гостиницы съехало 1. Через неделю из гостиницы съехало ещё 7. Сколько человек живет в гостинице после 2 недель? Ответы на контрольную работу .

Найдите значение выражения. Упростите выражения: а) 3. Решите уравнения: a) ((2. Вариант II. 1. Найдите значение выражения: ((с - 2. Упростите выражения: а) d + 5. Решите уравнения: a) (2. Вариант III. 1. Найдите значение выражения: ((с - 1.

Упростите выражения: а) 2. Решите уравнения: a) (2. Выполните действия.

Упростите выражения: а) 2. Решите уравнения: а) 2.

Y - 1. 5 = 4. 22. Z) - 1. 27 = 9. 8. X + 2. 3 = 2. 95.

Решите задачу. На склад привезли 8. Каждый день вывозили по 5. Сколько дней вывозили щебень на стройку, если на складе осталось 3. Выполните действия: а) 7. Упростите выражения: а) 4.

Решите уравнения: а) x * 1. Скачать Решебник По Физике Перышкин здесь. Решите задачу. На складе хранилось 8.

Каждый день уносили по 1. Через сколько дней на складе осталось 5.

Вариант III. 1. Выполните действия: а) 2. Упростите выражения: а) 6. Решите уравнения: а) x * 1. Решите задачу. У фермера было 3.

Каждый год у него прибавлялось по 2. Сколько у него стало коров через 1. Найдите значение выражений. Найдите значение выражения при d=1.

Решите уравнения: а) 2. Решите задачу. Мастер и два его помощника шили рукавицы. Старший помощник шил два раза быстрее, чем младший. А мастер шил в 5 раз быстрее младшего помощника.

Сколько пар рукавиц сшил каждый, если все вместе сшили 1. Вариант II. 1. Найдите значение выражений: а) 9 * 4. Найдите значение выражения при с=3. Решите уравнения: а) 1.

Решите задачу. Вова, Саша и Коля собирают магниты. Вова собрал магнитов в 2 раза больше, чем Коля. Саша собрал в 4 раза больше, чем Коля. Сколько магнитов собрал каждый из них, если всего у них 8. Вариант III. 1. Найдите значение выражений: а) - 1. Найдите значение выражения при d=1.

Решите уравнения: а) 2. Решите задачу. Петя и его старший брат Андрей собирали яблоки.

Вместе они собрали 1. Сколько собрал каждый из них, если Андрей собрал в 3 раза больше яблок, чем Петя? Задан прямоугольник размерами 5 см и 8 см.

Найдите его площадь. Размеры прямоугольного параллелепипеда равны 9 см, 4 см и 3 см.

Найдите площадь его поверхности. Задан куб объемом 1. Определите, чему равна сторона этого куба? Задан прямоугольник размерами 4 см и 1. Найдите его площадь. Размеры прямоугольного параллелепипеда равны 1. Найдите площадь его поверхности.

Задан куб объемом 2. Определите, чему равна сторона этого куба? Задан прямоугольник размерами 5 см и 9 см. Найдите его площадь. Размеры прямоугольного параллелепипеда равны 1.

Найдите площадь его поверхности. Задан куб объемом 3. Определите, чему равна сторона этого куба? Переведите в метры.

Расположите дроби в порядке возрастания. Решите задачу. Вес мамы составляет 3. Вова весит 1. Сколько весят мама и Вова? При каком значении а равенство верное: 3. Переведите в метры. Расположите дроби в порядке возрастания.

Решите задачу. Количество пёстрых коров равно 1. Остальные коровы пятнистые.

Сколько пятнистых коров у фермера? При каком значении c равенство верное: 2. Переведите в метры. Расположите дроби в порядке возрастания. Решите задачу. Вмести они собрали 7.

Петя собрал 4. Сколько кг ягод собрал Вова? При каком значении d равенство верное: 3. Выполните действия. Решите уравнения: а) z. Решите задачи: а) Плотник отремонтировал 3. После чего осталось починить 3. Какова длина пола?

Сколько литров бензина в каждой канистре? Вариант II. 1. Выполните действия: а) 1. Решите уравнения: а) d. Решите задачи: а) Оля и Света пололи грядки.

В первый день они пропололи 1. После чего осталось прополоть 1. Сколько метров грядок всего надо было прополоть Оле и Свете? Какая часть сосиски досталось каждому?

Вариант III. 1. Выполните действия: а) 7 1. Решите уравнения: а) d. Решите задачи: а) Коля читал книжку.

Вчера он прочитал 4. На завтра ему осталось прочитать 3. Сколько всего страниц в книге? Торт весит 4 кг. Его разделили на 1. Сколько килограмм торта в каждом куске? Ответы на контрольную работу .

Выполните действия. Решите уравнения: а) 3. Округлите заданные числа до единиц, до десятых, до сотых: а) 4.

Решите задачу. Скорость катамарана равна 2. Чему равна скорость катамарана по и против течения реки? Вариант II. 1. Выполните действия: а) 3,8. Решите уравнения: а) 4,4. Округлите заданные числа до единиц, до десятых, до сотых: а) 3.

Решите задачу. Подводная лодка движется со скоростью 1. Рассчитайте скорость подводной лодки по и против течения. Вариант III. 1. Выполните действия: а) 8,6. Решите уравнения: а) 3,2. Округлите заданные числа до единиц, до десятых, до сотых: а) 6.

Решите задачу. Самолёт летит со скоростью 3. Найдите его скорость по и против ветра, если скорость ветра равна 1.

Ответы на контрольную работу . Выполните действия: а) 5,3. Выполните действия. Решите уравнения: а) 4y - 5,8 = 1.

Решите задачу. Общая масса 6 мешков цемента и 5 мешков песка составляет 2. Сколько весит один мешок цемента, если один мешок песка весит 1. Вариант II. 1. Выполните действия: а) 5,6. Выполните действия.

Решите уравнения: а) 1. Решите задачу. Общая масса 4 ящиков с яблоками и 6 ящиками груш составляет 1. Сколько весит один ящик с яблоками, если один ящик с грушами весит 1. Вариант III. 1. Выполните действия: а) 2,4.

Выполните действия. Решите уравнения: а) 3х - 3,9 = 5.

Решите задачу. Взвесили 5 мешков картофеля и 4 мешка свеклы. Общая масса составляет 8.

Сколько весит один мешок картофеля, если один мешок свеклы весит 1. Ответы на контрольную работу . Выполните действия. Выполните действия: а) (0,7 : 0,3. Решите уравнения. Решите задачу. Из города в противоположных направлениях выехали два автомобиля.

Скорость первого автомобиля составляет 5. Скорость второго автомобиля – 6. Через сколько часов расстояние между ними будет составлять 3. Вариант II. 1. Выполните действия.

Выполните действия. Решите уравнения. Решите задачу. Из двух городов навстречу друг другу выехали 2 автомобиля. Скорость первого автомобиля составляет 5. Ровно через 2 часа они встретились. Каково расстояние между городами?

Вариант III. 1. Выполните действия: 3. Выполните действия. Решите уравнения. Решите задачу. Из двух деревень навстречу друг другу вышли 2 пешехода. Скорость первого пешехода составляет 6,7 км/час, а скорость второго пешехода – 4,6 км/час. Через 2 часа и 3. Каково расстояние между деревнями?

Методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме: Контрольные работы по математике 5 класс, Н. Я. Виленкин и др. Периметр треугольника 3. На сколько сантиметров периметр треугольника больше периметра прямоугольника??

Вдоль аллеи (по прямой) высадили 1. Расстояние между любыми двумя соседними кустами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними кустами 2. Контрольная работа . Туристы в первый день ехали на велосипедах 6 часов со скоростью 1. С какой же скоростью ехали туристы во – второй день?

Вдоль шоссе (по прямой) высадили 2. Расстояние между любыми двумя соседними деревьями одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними деревьями 3. Контрольная работа . От туристского лагеря до города 8. Турист ехал на велосипеде из лагеря в город со скоростью 1.

На какой путь турист затратил больше времени и на сколько часов. Контрольная работа . Игорь живет на расстоянии.

Путь от дома до райцентра он проехал на велосипеде со скоростью 1. На какой путь Игорь затратил меньше времени и насколько часов. Контрольная работа .

После того, как на остановке из него несколько человек вышли, в автобусе осталось 5. Сколько человек вышли из автобуса на остановке. Найти длину отрезка KF. Контрольная работа . После того, как несколько человек уехали на экскурсию, в санатории осталось 7. Сколько отдыхающих уехали на экскурсию. Найдите длину отрезка LP.

Контрольная работа . Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. Он получил 5. 0. Какое число задумал Коля? Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. Скачать Программу Mp3cut Торрент на этой странице.

Получила 6. 0. Какое число задумала Света? Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем вторая, а обе они занимают 3.

Сколько страниц занимает каждая сказка? В первой  яблок в шесть раз меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине? Вычислите: а) (5.

Длина прямоугольного участка земли 1. Найдите площадь поля и выразите её в арах. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 4м, 3м и 5 дм. Используя формулу пути s=v. Найдите площадь поверхности и объем куба, ребро которого равно 6 дм. Во сколько раз уменьшится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если ребро уменьшить вдвое?

Контрольная работа . Вычислите: а) (6. Ширина прямоугольного поля 3. Найдите площадь поля и выразите её в гектарах. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2дм, 6дм и 5 см. Используя формулу пути s=v. Ребро куба равно 5см.

Найдите площадь поверхности и объем этого куба. Во сколько раз увеличится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если его ребро увеличить вдвое? Контрольная работа . Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки А(), М(), К(), Т(), Р()2. Сравните числа: а)  и ,  б)  и ,  в) 1 и ,  г)  и 3. Сложите  числа 3.

Какую часть составляют: а) 9 см. Ширина прямоугольника 4. Найдите длину этого прямоугольника. Контрольная работа . Примите за единичный отрезок длину 1.

В(), С(), Е(), О(), Н()2. Сравните числа: а)  и ,  б)  и ,  в) 1 и ,  г)  и 3. Сложите  числа 1. Какую часть составляют: а) 7 дм. Длина прямоугольника составляет  его периметра. Найдите ширину этого прямоугольника, если его длина равна 8. Контрольная работа .

Выполните действия: а)                                       б) в)                                                г) 2. Турист шел с постоянной скоростью и за 3 часа прошел 1. С како скоростью он шел? В гараже 4. 5 автомобилей. Из них  - легковые. Сколько легковых автомобилей в гараже.

Решите уравнение: а)                                    б) 5. Какое число надо разделить на 8, чтобы частное равнялось ?

Контрольная работа . Выполните действия: а)                                                   б) в)                                                        г) 2. Автомобиль, двигаясь с постоянной скоростью, прошел 1. Какова скорость автомобиля? В классе 4. 0 учеников. Из них  занимаются в спортивных секциях. Сколько учеников класса занимаются спортом?

Решите уравнение: а)                                               б) 5. Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось ? Контрольная работа . Сравните числа: 7,1. Выполните действия: а) 1.

Округлите: а) 3,1. Собственная скорость лодки 3,4 км/ч.

Скорость лодки против течения реки 0,8 км/ч. Найдите скорость лодки по течению. Запишите четыре значения m, при которых верно неравенство 0,7. Контрольная работа . Сравните числа: 8,2 и 6,9. Выполните действия: а) 1.

Округлите:  а) 8,7. Собственная скорость катера 3. Скорость катера по течению реки 3. Найдите скорость катера против течения. Запишите четыре значения n, при которых верно неравенство 0,6. Контрольная работа . Вычислите: а) 4,3.

Решить уравнение: 7у+2,6=2. Найдите значение выражения 9. На автомобиль погрузили 6 контейнеров и 8 одинаковых ящиков по 0,2. Какова масса одного ящика, если масса всего груза 2,4т?

Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую вправо через две цифры, а в другом – влево через четыре цифры? Контрольная работа . Вычислите: а) 3,8. Решить уравнение: 6х+3,8=2. Найдите значение выражения 4. Из 7,7м ткани сшили 7 платьев для кукол и 9 одинаковых полотенец.

Сколько ткани пошло на одно полотенце, если на каждое платье потребовалось 0,6. Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через четыре цифры, а в другом - вправо через две цифры? Контрольная работа . Выполните действия: а) 0,8.

Найдите среднее арифметическое чисел 3. Найдите значение выражения 2. Поезд 3ч шел со скоростью 6. Найдите среднюю скорость поезда на всем пути. Сумма трех чисел 1. Найти среднее арифметическое всех этих девяти чисел. Контрольная работа .

Выполните действия: а) 0,9. Найдите среднее арифметическое чисел 6. Найдите значение выражения 3. Легковой автомобиль шел 2ч со скоростью 5. Найдите среднюю скорость автомобиля на всем пути. Среднее арифметическое пяти чисел 4,7, а сумма других трех чисел 2. Найдите среднее арифметическое всех этих восьми чисел.

Контрольная работа . Площадь поля 2. 60 га. Горохом засеяно 3. Какую площадь занимают посевы гороха?

Найдите значение выражения 2. В библиотеке 1. 2% всех книг – словари.

Сколько книг в библиотеке, если словарей в ней 9. Решите уравнение 1.

От мотка провода отрезали сначала 3. После этого в мотке осталось 4. Сколько метров провода было в мотке первоначально? Контрольная работа .

В железной руде содержится 4. Сколько тонн железа содержится в 3. Найдите значение выражения (2. За день вспахали 1.

Какова площадь всего поля, если вспахали 1. Решите уравнение 6,7у+1. Израсходовали сначала 4. После этого осталось 1. Сколько было денег первоначально? Контрольная работа . Постройте углы, если: а) о                             б) о.

Начертите треугольник AKN такой, чтобы о. Измерьте и запишите градусные меры остальных углов треугольника. Луч ОК делит прямой угол DOS на два угла так, что угол DOK составляет 0,7 угла DOS. Найдите градусную меру угла KOS.

Развернутый угол AMF разделен лучом МС на два угла АМС и CMF. Найдите градусные меры этих углов, если угол АМС вдвое больше угла CMF. Из вершины развернутого угла DKP проведены его биссектриса КВ и луч КМ так, что о. Какой может быть градусная мера угла DKM? Контрольная работа . Постройте углы, если: а) o                               б) o. Начертите треугольник BCF такой, чтобы о.

Измерьте и запишите градусные меры остальных углов треугольника. Луч АР делит прямой угол CAN на два угла так, что угол NAP составляет 0,3 угла CAN. Найдите градусную меру угла РАС. Развернутый угол ВОЕ разделен лучом ОТ на два угла ВОТ и ТОЕ. Найдите градусные меры этих углов, если угол ВОТ втрое меньше угла ТОЕ.

Из вершины развернутого угла MNR проведены его биссектриса NB и луч NP так, что o. Скачать Программу Тренажер Программирования Станков С Чпу подробнее. Какой может быть градусная мера угла MNP? Контрольная работа . Вычислите: 2,6. 6: 3,8 – 0,8. В магазине 2. 40 кг фруктов. За день продали 6. Сколько килограммов фруктов осталось.

Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, объем которого равен 2. Собственная скорость теплохода 2. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения.

Какой путь прошел теплоход за все это время?